语言艺术培训班

“学在教室，用于生活”为理念。让每个孩子从小养成“想说，敢说，能说，爱说，会说”的优良素质。课堂内容丰富有趣，互动性强，意在让孩子们增强自信，勇于表达自己。根据孩子们不同的性格特点加以正确的引导，并从发展孩子们的“语言组织能力，语言表达能力和丰富的想象力以及舞台上的表现力”着手，课堂上台词练习和肢体语言的表达，还有模仿练习给孩子们在课堂上带来了很大的乐趣！

少儿语言表演课程设置：

语言艺术启蒙班（3—4岁）

课时：一个小时（90分）

学龄特点：年龄偏小，注意力不集中，胆量小，不敢在人多面前去表现自己。

教学内容及目的：通过口腔操练习，表情练习，节奏练习，有趣的小儿歌增强孩子们之间的互动性，锻炼其主动性，让孩子们一边玩儿，一边享受学习带来的快乐，并对语言表演产生兴趣，达到自信勇敢的去表现自己，还有通过一些简单的绕口令来纠正孩子们的发音。

语言艺术基础班（4—5岁）

课时：一个半小时（90分钟）

学龄特点：有一定的语言基础，发音基本准确，模仿能力强，有一定的沟通能力。

教学内容及目的：通过小故事，小快板儿，表演性强的儿歌，以及绕口令，来锻炼孩子们的语言表达能力和语言的表现力。通过一些情景互动表演让孩子们发挥想象力去展现自己的表演能力。

语言艺术提高班（5—7岁）

课时：一个半小时（90分钟）

学龄特点：语言基础较好，有一定的语言表达能力，模仿能力强，语言节奏感强，肢体语言丰富，有良好的语音面貌。